为确保“双百双千”领学计划的顺利实施，省一级对于省级党支部书记工作室、省级党员教育实境课堂评定的具体条件做出了相应规定，制定了评选办法。首先，对书记工作室明确了支部书记政治素质强、开展党务工作能力强、牢固树立“四有意识”，带领带动有方法的“四有”标准的要求。其次，对于实境课堂也细化要求为教育资源独特、课堂形式多样、教学方式创新、结合本土文化等等。

党支部书记工作室和党员教育实境课堂各有其分工与职能。书记工作室突出方法传授，通过结对帮扶、书记讲坛、现场观摩、经验交流等多种方式，做到“支部领着支部学、书记带着书记做”，自上而下输出优秀工作经验、提供方法指导、形成正面引导。而实境课堂是拥有特色教育资源，灵活学习形式的开展党内教育的典型场所，突出生动鲜活与创新，有针对性设计教育菜单、活化教育形式，搭建共建共享平台。通过在实境课堂的学习，党员们不但强化了党性锻炼，同时也通过切身体会，进一步加深了对“四个意识”的实践感悟，从而让广大党员能够融入其中，受到教育，得以提升。

“双百双千”领学计划将以上两者结合了起来，将建设、管理、使用情况纳入了基层党建工作责任清单，同时持续跟踪问效，从而促进了党建工作的开展，推进了“两学一做”学习教育常态化、制度化。与此同时，其实也是对各级党组织和党员干部提出了要求，即要保持攻坚克难的勇气，发挥良好带头作用，从而以实际成效检验领学计划实践结果。